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培根鑄魂、啟智潤心,呼倫貝爾學院校網通站打造有溫度的網絡育人陣地
呼倫貝爾學院 2023-03-10
字號:AAA
呼倫貝爾學院入駐中國大學生在線以來,依托平臺不斷探索新媒體發展規律,創新運營方式方法,強化思想引領,突出立德樹人,在地方普通本科高校網絡思政、網絡文化作品創作的制度體系建設、工作項目設計、內容形式拓展、手段載體豐富、方法路徑創新等方面進行了積極探索,取得了明顯的育人效果與豐富的時間經驗,不斷推出具有育人特性的網絡文化作品。

一、主題和思路

高校網絡育人既是高校思想政治工作的重要組成部分,又是創新開展高校思想政治工作的重要途徑和方法載體。在互聯網占據信息傳播主導地位的今天,網絡活動已經成為高校學生日常生活中的重要組成部分,高校網絡思想政治教育隨著互聯網的不斷革新也在不斷發展著。呼倫貝爾學院校網通站充分發掘“互聯網+”的教育潛能,積極探索實踐網絡思想政治教育模式,依托中國大學生在線平臺、學校官方微信公眾號、抖音號,不斷探索新媒體發展規律,創新運營方式方法,聚焦思想引領、輿論引導、管理服務等職能,大力推動思想政治工作聯網上線。

二、實施方法和過程

自2020年6月呼倫貝爾學院校園號入駐中國大學生在線以來,依托大學生在線平臺不斷探索新媒體發展規律,創新運營方式方法,強化思想引領,突出立德樹人,在地方普通本科高校網絡思政、網絡文化作品創作的制度體系建設、工作項目設計、內容形式拓展、手段載體豐富、方法路徑創新等方面進行了積極探索,取得了明顯的育人效果與豐富的時間經驗,不斷推出具有育人特性的網絡文化作品。

(一)緊抓“一條主線”,開創思想政治教育的新平臺

堅守“為黨育人、為國育才”的初心和使命,以立德樹人這條主線為根本,大膽探索“互聯網+”思政教育模式,將手機智能終端作為連接思想政治教育主客體間的橋梁,通過靈活生動的新媒體技術手段改變傳統的思想政治教育形式與方法,利用音頻、視頻、動畫、H5、圖片和文字等大家較為喜歡且形象有趣的傳播方式,依托時事要點、重要節慶及紀念日、與學生息息相關的校園事物等宣傳黨的大政方針、主流意識形態、社會主義核心價值觀等,從而構建全員、全程、全方位育人新格局。

(二)堅持“兩個融入”,創建“三度育人”內容模式

主題策劃“高大上”,內容生產“接地氣”,將思想與文化巧妙融入。以專業化、平臺化、品牌化的運營,形成集“溫度、廣度、深度”為一體的“三度育人”內容模式。以”情感的溫度“,拉近師生距離;以“文化的廣度”,傳播中華優秀傳統文化;以“思想的深度”,引領師生思想。推出大量具有“時、度、效”的文章,內容豐富有寓意,形式新穎有創意,語言活潑有新意,用這樣的網絡文化作品將學生吸引到呼倫貝爾校網通站這個平臺周圍,黏住學生群體,增強網絡思政教育的針對性和實效性。

堅持以文傳情,引發青年大學生情感共鳴,依托新冠肺炎疫情、黨史學習教育、喜迎二十大等時事熱點,援鄂醫療隊成員、校外“大咖”、優秀校友、在校師生等人物先進事跡,建黨100周年、清明節、重陽節、抗戰勝利紀念日、校慶等重要節慶及紀念日,校園景色、校園建筑及設施等與學生息息相關的校園事物,宣傳黨的大政方針、主流意識形態、社會主義核心價值觀等黨和國家對當代大學生政治、思想、法紀、道德和心理方面的規范和要求,使大學生在日常的生活、文化、環境、輿論等氛圍中有意無意間受到觸動、震動、感動,引導其對教育內容去體悟和感受,學生們不知不覺的受到預設教育內容的影響,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,達到了較好的思想政治教育作用。

(三)注重引領“兩支隊伍”,強化組織建設

1+1+X,雙擎驅動,打造網絡工作團隊?!?+1+X”,即為打造一個政治強、業務精、作風硬的網絡工作團隊,用最前沿的網絡育人載體和最鮮活的育人方式,創作、傳播導向正確、內容生動、形式多樣的網絡文化產品。其中,第一個“1”是1支思想政治工作隊伍,由我校宣傳思想工作者、學生工作者、思政課教師組成,負責網絡文化產品的立意選題、作品意識形態把關等;第二個“1”是1支專業教師隊伍,負責提供文化創作的技術支持,并結合專業特點,深挖專業課程的育人元素,與思想政治工作隊伍共同策劃作品內容;“N”是由政治素質高、新聞素養好、創作能力強、觀察力敏銳的優秀學生組成的大學生記者團,其人數不固定,主要負責網絡文化產品的直接創作和傳播。思想政治工作隊伍和專業教師隊伍在創作網絡文化產品的過程中相輔相成、共建共贏、分工合作,指導大學生記者團開展網絡文化產品創作,實現了“雙擎驅動”。嚴格執行三審三校,強化過濾篩查,為打造高校思想政治教育的重要平臺保駕護航。

(四)強化頂層設計,實行欄目品牌化創作策略

加強頂層設計,深入挖掘整合資源,主動適應媒體時代新特點新情況,在不斷的實踐探索中,現已打造出“四史微課堂”“我心向黨”“微言大義”“滄桑與青春”“奮斗正青春”“逐夢新征程”等精品欄目,在內容、形式、標題等方面精心打磨,擴大網絡文化作品的知名度和影響力,使其在廣大師生校友中具有了較好的接受度,為網絡思政的良好開展占領了輿論高地。

(五)不斷提升網絡思政的針對性和實效性,優化網絡內容供給

通過組織學生參加線上重點活動,擴大我校校網通站育人的廣度。我校積極組織學生參加大學生網絡文化節,在第五屆“全國大學生網絡文化節”和“全國高校網絡教育優秀作品推選展示活動”中,內蒙古自治區共有22個作品獲獎,其中我校9項師生作品喜獲佳績。在第六屆“全國大學生網絡文化節”和“全國高校網絡教育優秀作品推選展示活動”中,我校有11件作品被內蒙古自治區推選到國家參與評審,并組織學生自主申報100余件作品,在中國大學生在線的指引下,不斷開拓我校網絡文化建設新局面。

我校2018級樊榮同學成為內蒙古自治區唯一入選“大學生年度人物”的同學,我校新媒體對該同學的事跡進行深入的報道,也得到了中國大學生在線平臺的宣傳報道。同時我校還積極組織學生參加“悅讀青春”全國百場百所百名讀書特色推選展示活動,我校代光輝同學榮獲讀書達人獎。中國大學生在線已成為深受我校學生喜愛的網上家園。

(六)通過開展大學生在線校園行活動,增強校網通站育人的熱度

今年我校組織開展了“中國大學生在線校園行——呼倫貝爾學院喜迎2022級新生”、“當校園行遇上國慶節,和小中兄妹花樣表白祖國”、“喜迎二十大|呼院與小中兄妹一起展望未來”等中國大學生在線校園行活動,通過近200名學校大學生記者團在學校圖書館、崇文湖、食堂等地標建筑組織開展相關的活動,數千名在校大學生參與其中,這些活動的舉辦進一步激發了青年學生愛黨、愛國、愛校情懷,堅定了理想信念,培育了高尚品格,受到了大家的熱烈歡迎。同時,這些線下活動參與度高,影響力強,覆蓋面廣,擴大中國大學生在線全媒體平臺在我校的影響力,增強了線下育人的實效。

三、主要成效和經驗

1.立德樹人,守正創新,打造有溫度的網絡育人陣地

以立德樹人為根本目標,借助豐富的思想政治教育的素材與表現形式,使思政工作由傳統的理論灌輸和直接指導轉變為間接引導和情感熏陶,充分發揮了新媒體平臺應用于思想政治教育的資源優勢和傳播的時效性強、速度快,可以打破傳統思想政治教育時空局限等功能優勢。引導大學生將人生理想融入國家和中華民族的偉大事業中,對大學生發揮積極導向作用,已成為新時代大學生網絡思政教育工作實踐創新的重要陣地。

2.優化內容,豐富形式,持續推進網絡育人的創新性表達

把思想引領作為重要內容,注重主題深度挖掘,不流于“官氣”和說教,充分運用新媒體的“媒”把黨的主張轉化成師生的自覺行動。通過靈活生動的新媒體技術手段改變傳統的思想政治教育形式與方法,做好內容的供給側改革,以原創、有料、有趣、有深度、有情懷的內容吸引讀者,有效挖掘育人資源,融入校本元素,靶向施力,做到“接地氣”“冒熱氣”,真正讓學生愛看、愛聽、愛參與,達到真心喜愛、終身受益、畢生難忘的目的。緊緊抓住當前大學生“網絡原住民”的特征,加強網絡思政話語創新,積極探索“政治權威型”話語模式向“思想引領型”轉換的路徑,用師生喜聞樂見的語言,使大學生在有意無意間受到觸動、震動、感動?!段覟槭裁慈朦h?20歲的他們這樣回答……》、《“90后”思政教師與抗戰老兵的初心對話》等一篇篇富有正能量又符合學生審美需求的文章,受到了師生與社會公眾的廣泛歡迎,凝聚起師生奮發向上的力量,達到了較好的思想政治教育作用。

3.推進欄目品牌化建設,持續輸出有價值的垂直優質內容

立足于學校師生需求,緊跟時代變化,在不斷的實踐探索中,打造了“滄桑與青春”“我心向黨”等專題專欄。在內容、形式、標題等方面精心打磨,使其在廣大師生校友中具有了較好的接受度,為網絡思政的良好開展占領了輿論高地。

四、下一步加強和改進的計劃

1.改進宣傳載體和方式,占領思想政治教育的網絡陣地

探索“互聯網+宣傳思想”工作模式,構建媒體融合發展新格局,推動從“相加”向“相融”轉變,逐步形成“全程媒體、全息媒體、全員媒體、全效媒體”新格局。充分運用新技術、新媒體打造人文化、大眾化、實體化的宣傳載體,運用圖片、短視頻等新形式進行符號表達,開展價值引領,形成雙向互動的網絡育人格局。

2.創新網絡育人工作理念,打造網絡思政教育橋頭堡

根據新媒體平臺的特點及在校大學生學生的特點,本著要達到取得網絡思政較好效果的目標,搭建平等參與、互動交流的平臺,不斷轉變教育理念和育人方式,將全校大多數師生融合到宣傳教育工作、思想政治工作全局之中,將思想政治教育入耳入腦入心,不斷提高網絡思政工作的有效覆蓋面和影響力。

3.堅持內容為王,不斷加強內容的改進和創新

賦予宣傳思想工作可觸可感的溫度和色彩,讓思想傳播融入新聞宣傳、校園文化、文學藝術、師生活動中,用扁平化思維連接師生,堅持內容為王,把意義構建和價值傳遞作為內容生產供給側改革的重要內容,緊扣時代發展,圍繞重大主題、重要活動、重要時間節點進行多角度策劃、多元素融合、立體式展現,不斷推出有思想、有溫度、有品質的精品力作,從而更好地起到春風化雨、潤物無聲的宣傳效果。


[責任編輯:蘇蘭]
呼倫貝爾學院入駐中國大學生在線以來,依托平臺不斷探索新媒體發展規律,創新運營方式方法,強化思想引領,突出立德樹人,在地方普通本科高校網絡思政、網絡文化作品創作的制度體系建設、工作項目設計、內容形式拓展、手段載體豐富、方法路徑創新等方面進行了積極探索,取得了明顯的育人效果與豐富的時間經驗,不斷推出具有育人特性的網絡文化作品。
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